marco del conocimiento

Materia: física
Tema: la gravedad 

la gravedad se conoce como el termino de la fuerza de atracción de un cuerpo hacia el centro de la tierra. pero la gravedad es mucho mas que un postulado fisco, a continuación voy a analizar mas a fondo lo que proporciona este conocimiento.

Alcance del conocimiento:  la física está dentro del are de conocimiento de las ciencias sociales y de las ciencias matemáticas, estas nos ensenan descubrir y a razonar ya que gracias a esta podemos obtener y resolver incógnitas tales como velocidades, alturas, tiempos, etc. obtenidas mediante la ayuda de las ecuaciones de movimiento mecánico dentro de sus ramas derivadas como caída libre, movimiento parabólico, entre otros.  La física, es la ciencia que indaga por qué y cómo funcionan los fenómenos naturales, y esta al ser tan perfecta y precisa no deja ninguna pregunta abierta ya que al momento en el que una se presenta una nueva incógnita se procede rápidamente a resolverla a través de métodos analíticos. Como por ejemplo el cuestionamiento de que si la gravedad teórica difiere según tu ubicación geográfica, y de hecho mediante a nuevos estudios se descubrió que esta teoría es cierta debido a la presión atmosférica, la fuerza de atracción hacia el centro de la tierra y la forma geoide de nuestro planeta. (Valor teórico general= 9.81 ms^-2 ; valor teórico de Quito= 9.78ms^-2 ), por lo tanto el llegar a una limitación en si es difícil , mas no imposible, siempre se encontrara respuestas de todo si lo buscamos a través de un sistema de operaciones, sin embargo si se podría considerar la posibilidad que por cuestiones éticas una indagación no pueda ser encontrada. 

Conceptos y lenguaje: el lenguaje que nosotros utilizamos en la física y la matemática, son evidentemente el lenguaje numérico y mediante el uso de símbolos, estos nos acumulan conocimientos gracias a que nos proporcionan el desarrollo y razonamiento de ciertos factores. Las palabras clave que más se harán evidentes son metros por segundo a la venos dos, velocidad, peso , campo, fuerza de atracción, entre otras, las cuales forman parte de los conceptos claves como el campo gravitacional y las tres ecuaciones básicas que la estudian (g=v-u/t; h= 1/2gt²+ut; 2hg=v²- u²).

Metodología: utiliza la razón a partir de los principios básicos de la física para demostrar los enunciados, de lo contario este enunciado no será verdadero y para llegar a demostrarlo debes pasar por una serie de procesos, experimentos y practicas antes de llegar a comprobarlo. Con la ayuda de postulados matemáticos, experimentaciones, métodos analíticos, la creatividad y la imaginación se pueden llegar a la respuesta de un problema sin resolver y mediante a esté llegar a obtener un hecho general y universal como lo es su valor de 9.81ms^-2, que es fijo y no se puede modificar, o al igual como lo es π (pi)=3.14.

Desarrollo histórico: Isaac newton  había estado en esta misma situación cuando la noción de la gravedad le asaltó la mente. Fue algo ocasionado por la caída de una manzana mientras estaba sentado en actitud contemplativa y le cayó una manzana en la cabeza. ¿Por qué esa manzana siempre desciende perpendicularmente hasta el suelo?, se preguntó a sí mismo. Desde ese momento Isaac Newton inspiró sus teorías físicas a partir de la caída de una manzana.  Convirtiéndolo así en un acontecimiento clave para el desarrollo de nuevas teorías físicas que se plantearon mas adelante como las leyes de gravitacion universal postuladas por Kepler.

Vínculos con el conocimiento personal: el razonamiento matemático produce un mayor desarrollo de habilidad mental lo cual puede afectar a la persona tanto de forma positiva como negativa, cuando hablamos de su autoestima. No todos adquieren una destreza matemática avanzado, sin embargo los que sí lo poseen pueden hacer grandes contribuciones a la ciencia y a la sociedad. Una mente matemática puede también tener sus complicaciones, varias de sus postulados salen en base a intuiciones, emociones, o imaginación, porque carecen de ciertas habilidades que les permitan explicar las fuentes de sus ideas. Convirtiendo lo así tanto en ventaja como desventaja para el individuo.